SECONDA INFANZIA/ATTACAMENTO E COMPETENZA

VALERIA DI VERNIERE, SIMONA DI FOLCO

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Questo saggio che entra nel merito dello studio della competenza emotiva nella seconda infanzia alla luce della teoria dell'attaccamento, ha l'obiettivo di fornire un quadro teorico sufficientemente chiaro e originale rispetto ad un'età dello sviluppo, quella tra i sei e dieci anni, su cui la ricerca empirica non è ancora molto estesa.

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